《想与先生共听雨》马陵中学高三(3)班 王雨林 - 他山之石 - 3522com浦京集团
  • 《想与先生共听雨》马陵中学高三(3)班 王雨林
  • 编辑: 文章来源:宿迁台 更新时间:2020-03-19 18:57:18
  • ? “滴答——滴答——”窗外又下起了雨。
      我靠在窗边,望着檐下滴落的雨,抬头看见灰蒙蒙的天。忽而想到余光中先生的《听听那冷雨》。先生如是说道:“像笼罩在一块巨幅的毛玻璃里。风自每一个角落里旋起,感觉的到,每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。”
      我急忙捧出先生的书,走到廊边坐下。雨声忽密,打在地上激起一个又一个水花,好似翩翩起舞的姑娘。
      翻开书,我听到先生在低语:“雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽暗。对于视觉是一种低沉的安慰。”我感受到先生透过文字和我分享他看雨的快乐。
      合上书,撑一把伞,走到院中。我转身望向屋檐。雨自天空落下,“吧嗒”声是它与屋檐接触的喜悦,而后顺之流下,抚摸过屋瓦的每一寸肌肤,像个淘气的娃娃,把屋瓦当作他的滑梯。经过屋檐,向下划出一条完美的曲线,带着晶莹,带着喜悦。
      我伸手让雨滴落在手上。手心传来一阵凉意。先生说:“雨,该是一滴湿漓漓的灵魂。”我握紧手,让这灵魂将我此时的喜悦与感悟带给先生,与他分享。
      透过雨,透过文字,先生由几十年前向几十年后的我传递他听雨的快乐。而我也同样的想向先生分享我的喜悦——由他带给我的那份听雨的快乐。
      先生去世的时候是没有雨的。我不禁遗憾,帝王去世有天地鬼神为之默哀,一位诗人永远放下了他的笔,怎能没有他心爱的冷雨为之奏挽歌?先生曾这样写:“前尘隔海,古屋不再。雨的声音竟成了绝响。现在只剩下一张黑白片,一张黑白的默片。”先生是否因此失去了一份快乐?不,先生没有失去。既然先生可以透过文字与我分享他的喜悦,同样的,我也可以给他带去快乐。
      取出纸笔,我写下:“先生不必愁乡了,那边有归处,这里有雨。您的雨打芭蕉,我替您听;您的雨落屋檐,我替您看。”
      折上纸,夹进书中,愿先生能感受到此时我的快乐。
      穿过雨,我仿佛看见先生深邃的眼眸,仿佛看见先生笑了。
      穿过文字,我与先生相遇,与先生分享听雨的快乐。
      想与先生共听雨。
    (引导老师:王磊山)
总共: 1页     
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